Open your eyes, ears, mouths and your mind. Let's have fun learning English.
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Cinderella

六年級課程 Story time 有趣的英文活動 引用 (0) 發表迴響   

戲劇演出可以幫助孩子展現自信,在練習的過程中,更有學習如何透過聲音表情,肢體動作表現角色特點,及與他人合作.

英語戲劇演出則又兼具增加語言學習樂趣的的的優點.不過,為了完美的呈現,無論是幕前的角色或幕後的工作人員,都要付出相當長的時間與十足的精力呢!

雖然"灰姑娘"是家喻戶曉的童話故事,但由這些六年級的大哥哥大姐姐演出,是不是和看故事書有著不同的趣味呢? 

觀賞後,想想看自己最想試試哪一個角色呢? 你會如何說出這些台詞呢?

一樣的劇情是不是可以有另一種表演方式呢?

表演日:108年5月22日

 

端午節節慶教學- I EARN國際教育交流平台-Cultural Packages Exchange

節日慶典 引用 (0) 發表迴響   

http://worldstories.org.uk/stories/the-story-of-the-dragon-boat-festival/ 端午節故事由來

〈請連結 〉

完成端午節故事複習後,我們使用PPT 介紹端午節的傳統食物以及相關慶祝活動與習俗,孩子們聞了艾

草mugworts,粽葉bamboo leaves,觀賞各式不同的香包sachets,體驗立蛋活動egg standing,非常開心,也期望藉由這些分享,讓配對學校可以了解我們的傳統節慶

 

106-2 英語科領域會議

教學研究會 引用 (0) 發表迴響   

107 年5月9 日    13:30-15:10

箱書.書香

三年級課程 引用 (0)

利用課程空檔,到圖書館借了熱騰騰今年剛買進的箱書,選了一本文字,句子較少的繪本 Cat's Trap試試剛升上三年級的閱讀水溫,發現學生們一下子就進入英語閱讀的園地,一點都不會因為看不懂的英文句子而排斥,利用了一節課帶著他們朗誦讀完然後討論字義,孩子們還能自己發展出意想不到有趣的結局,教室裡除了有朗朗的讀書聲還有悠然的書香味,課外書真的有療癒的效果。

There Was An Old Lady Who Swallowed A Fly英語故事教學

節日慶典 引用 (0) 發表迴響   
Tr. Sherry 利用一節英語課介紹了這本有趣的英文童書 There was an old lady who swallowed a fly,這位古怪的old lady吞了一隻蒼蠅,之後為了要捉住那隻蒼蠅,她接二連三的想出了什麼樣的怪點子呢? 哇!沒想到她吞了許多動物呢? 你猜猜她吞了哪些呢?

104學年度第2學期英文領域小組會議

教學研究會 引用 (0) 發表迴響   

Seven Steps

songs 二年級課程 引用 (0)

每一次到二年級教室上課

都覺得充滿了活力喔!

因為每位小朋友上課時都盡力的學習

不但會張大眼睛注意看,開口大聲說

連手都很忙碌喔! 

以下的影片,就是最好的佐證喔!

2015 Halloween Pumpkin

學生作品欣賞 一年級課程 引用 (0) 發表迴響   
來看看一年級各班小朋友畫的 Halloween Pumpkin 
1041030 Halloween Pumpkin1041030 Halloween Pumpkin1041030 Halloween Pumpkin來看看一年級各班小朋友畫的 Halloween Pumpkin
 
 
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2015 Happy Halloween

節日慶典 一年級課程 引用 (0) 發表迴響   
又到了謝老師的課了〜
小朋友每一次都很期待
 
教師雪莉 教師雪莉萬聖節萬聖節萬聖節萬聖節萬聖節萬聖節萬聖節萬聖節
 
這週適逢萬聖節
教師雪利酒除了介紹萬聖節
也透過遊戲讓小朋友學習3個和萬聖節有關簡單的單字  ghost,pumpkin,candy
還有這首可愛的歌曲 
 
 
 
 
 Lyrics: 
Knock knock, trick or treat? 
Who are you?
I'm a ghost. I'm a little ghost. 
Knock knock, trick or treat?
Who are you?
I'm a ghost. I'm a little ghost.

Knock knock, trick or treat?
Who are you?
I'm a cowboy. I'm a little cowboy.
Knock knock, trick or treat?
Who are you?
I'm a cowboy. I'm a little cowboy.

Knock knock, trick or treat?
Who are you?
I'm a witch. I'm a little witch. 
Knock knock, trick or treat?
Who are you?
I'm a witch. I'm a little witch.

Knock knock, trick or treat?
Who are you?
I'm a monster. I'm a little monster. 
Knock knock, trick or treat?
Who are you?
I'm a monster. I'm a little monster.

Knock knock, trick or treat?
Who are you?
I'm a ballerina. A little ballerina. 
Knock knock, trick or treat?
Who are you?
I'm a ballerina. A little ballerina.

Knock knock, trick or treat?
Who are you?
I'm a pirate. I'm a little pirate. 
Knock knock, trick or treat?
Who are you?
I'm a pirate. I'm a little pirate.

Knock knock, trick or treat?
Happy Halloween. Happy Halloween. 
Knock knock, trick or treat?
Happy Halloween. Happy Halloween.

Pomelo Fun

節日慶典 二年級課程 引用 (0) 發表迴響   

Moon Festival is coming. 中秋節快到了!

We'll watch the moon, eat moon cakes and pomelos on Moon Festival.

我們要賞月,吃月餅和柚子。

It's also fun wearing a pomelo rabbit hat.

戴頂兔子柚帽也很好玩喔!

Would you like to say hello to Mr. and Mrs. Rabbits?

跟這些可愛的兔子先生兔子小姐打個招呼吧!

2015 Hello Teacher Sherry

一年級課程 引用 (0) 發表迴響   

這學期有一位新的外師  Teacher Sherry

很幸運地~一年級小朋友也可以上到 Teacher Sherry 的課

 

第一次的相見歡 Teacher Sherry 介紹她的國家與家人

還設計了好玩的小遊戲 

小朋友度過快樂的一堂課 

Teacher Sherry Teacher SherryTeacher SherryTeacher Sherry

Polar Bear, Polar Bear, What Do You See?

Story time 一年級課程 引用 (0) 發表迴響   

“Polar Bear, Polar Bear, what do you see?”

 是一本吸引小孩目光的好書。

再加上Teacher Melissa唱作俱佳的生動表情和聲音,

更讓孩子們聽得津津有味啊!

看小朋友全神貫注的眼神及手舞足蹈的參與遊戲,

就可以想見故事有多精彩了!

 

四年級感恩節戲劇演出 -Henny Penny

四年級課程 Story time 節日慶典 引用 (0) 發表迴響   

演出人員

Narrators: 品蓉,奕婕,御瑋                        Acorn : 郁蓁

Henny Penny :  庭婕                                    Foxy-Loxy : 維宸

Cocky-Locky  : 禹岑                                     Ducky-Lucky : 翊岑 

Goosey-Loosey :硯晴                                 Turkey-Lurkey : 采潔

Trees: 順國,靖雅,佳宣                    Sun:  昱翔     

Birds : 羽晴,庭聿,庭安,芷錡                    Flowers : 怡涵,亮辰,采揚

Bees : 俊博,志綸,明諺,子雋

At A Fastfood Restaurant

四年級課程 引用 (0) 發表迴響   

 

A: Good morning.  May I help you?

B: Yes, I want ____________.

A: Sure.

B: How much is it?

A: It's NT$ ____________. Here you are.

B: Thanks.

A: You are welcome.

 

103學年度第1學期英文領域小組會議

教學研究會 引用 (0) 發表迴響   

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